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Cours d’anglais pour enfants

Quand nos jeunes élèves entrent à l’école c’est comme s’ils se trouvaient dans un pays étranger où personne ne parle ni ne comprend l’italien. Voilà pourquoi nous leur fournissons un «passeport»: Il est temps de parler seulement anglais!

DSA?

Si un enfant ou un adolescent manifeste des troubles d’apprentissage, cela ne signifie pas que son parcours scolaire ou d’apprentissage formatif doit être entravé. Au contraire, il doit être encouragé et poussé dans l’optique que les difficultés que un enfant peut rencontrer dans l’apprentissage d’une langue étrangère ne soient pas des murs qui ne peuvent pas être abattus, ce sont, au contraire, des murs sur lesquels on peut grimper.